Soutenir les enseignant.e.s adventistes

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Par : Julia DiBiase

De nombreux enseignants souffrent aujourd’hui de découragement et d’épuisement professionnel en raison de divers facteurs de stress, dont la pandémie. Certains ont complètement quitté la profession. Les enseignants adventistes ne sont pas épargnés. Je crois fermement en notre vocation, mais il m’est arrivé de me demander si c’est vraiment ce que Dieu veut que je fasse. Comment l’Église peut-elle nous soutenir, en particulier lorsque les temps sont durs ?

Priez pour nous. Priez pour que nous ayons la sagesse et la compassion nécessaires pour enseigner aux jeunes non seulement les études, mais aussi la manière d’avoir une relation avec Dieu. Priez pour notre relation avec Dieu ; nous ne pouvons pas enseigner ce que nous n’avons pas nous-mêmes. Priez pour nos élèves et pour que le Saint-Esprit soit avec nous. Priez pour les familles qui envoient leurs enfants dans nos écoles et pour les familles qui devraient envoyer leurs enfants. Priez pour que Dieu nous envoie les dons du Saint-Esprit, y compris la joie et la paix dans les moments de stress.
Assumez une intention positive. Si nous vous disons que votre enfant a besoin d’une intervention ou d’une aide supplémentaire, croyez-nous. Parler à l’enseignant de votre enfant peut vous sembler intimidant. Vous pouvez être réticent à l’idée d’entendre un rapport moins qu’élogieux au sujet de votre enfant. Nous passons plus d’heures d’éveil avec nos élèves que les parents pendant la semaine. Nous voyons beaucoup de choses, comme les interactions avec les autres élèves, que vous ne voyez peut-être pas à la maison. En outre, nous n’avons généralement votre enfant que pendant un ou deux ans, mais il vivra avec toutes les difficultés qu’il rencontrera après nous avoir quittés. Si nous vous recommandons de l’aider à résoudre des problèmes scolaires ou comportementaux, sachez que nous n’essayons pas de nous faciliter la vie. Nous essayons sincèrement d’aider les enfants à atteindre leur potentiel. Comme vous, nous voulons ce qu’il y a de mieux pour vos enfants.

Comprenez que nous refusions d’assumer des fonctions au sein de l’Église. Bien que de nombreux enseignants acceptent d’autres fonctions au sein de l’Église, ne soyez pas offensés si nous refusons. Beaucoup d’entre nous font des heures supplémentaires à l’école et à la maison. Même lorsque nous ne sommes pas en train de noter ou de planifier, nous pensons à nos élèves et à la manière de les toucher. Il se peut que nous allions à l’église constitutive qui soutient l’école et que nous voyions nos élèves et leurs parents le jour du sabbat. De cette façon, nous sommes ” en activité ” et nous ne nous reposons pas toujours vraiment le jour du sabbat. Si nous refusons d’être anciens, diaconesses ou enseignants de l’école du sabbat, sachez que nous soutenons quand même la mission de l’Église. Nous travaillons tous les jours pour soutenir cette mission.

Respectez nos limites professionnelles et personnelles. Comprenez qu’il se peut que nous ne répondions pas à vos courriels ou à vos appels pendant le week-end. En cas de problème, ne nous appelez pas le vendredi soir ou le sabbat et n’essayez pas d’organiser une réunion parents-professeurs dans le hall de l’église. Nous voulons travailler avec vous, mais comme vous, nous avons besoin de repos.

Aidez bénévolement dans les salles de classe. Vous avez une histoire de foi étonnante ou un passe-temps que les élèves trouveraient intéressant ? Faites-le nous savoir ! Beaucoup d’entre nous aimeraient que des personnes viennent parler à nos élèves. Cela permet de renforcer le lien entre l’église et l’école. Demandez peut-être à l’enseignant si vous pouvez l’aider dans certains travaux. De petites choses comme découper du matériel, aider à l’organisation ou au nettoyage peuvent être très utiles.

CONCLUSION

Dans une de ses lettres à l’église, Ellen White a écrit : ” Les enseignants de nos écoles d’église ne devraient pas être laissés seuls pour porter le fardeau de la formation et de l’éducation des enfants et des jeunes. Ils ont besoin de la sympathie, de la gentillesse, de la coopération et de l’amour de chaque membre de l’église “* Et vraiment, c’est la meilleure chose que l’église puisse faire pour soutenir ses enseignants.