Etre en confinement avec les enfants

Le ministère auprès des enfants à l’époque du coronavirus – Comment nourrir la foi de vos enfants pendant l’éloignement social et l’auto-isolement.

Par  Edyta Jankiewicz, Adventist Record

Cette semaine, alors que je lisais des articles de presse et que j’avais des conversations sur les défis auxquels les familles sont confrontées pendant la crise COVID-19, une préoccupation que beaucoup partageaient était de savoir comment survivre à l’éloignement social / à l’auto-isolement avec de jeunes enfants. Ces articles et conversations m’ont rappelé l’époque où notre famille servait de missionnaires aux Fidji.

Lorsque nous avons déménagé pour la première fois aux Fidji, nos filles n’avaient que trois et cinq ans, respectivement, et je m’étais engagé à les scolariser à la maison. Outre l’isolement social de l’enseignement à domicile dans un pays étranger, nous avons également été confrontés à l’isolement provoqué par la saison des pluies, qui nous a parfois maintenus à l’intérieur pendant des semaines, voire des mois à la fois. Voici quelques choses que j’ai apprises alors que votre famille pourrait trouver utiles maintenant.

Commencez et terminez votre journée avec Dieu

Chaque matin, rendez grâce pour tout ce qui est bien dans votre vie; lire des passages des Écritures qui aident à calmer votre anxiété; puis demandez à Dieu de vous donner tout ce dont vous avez besoin – amour, joie, paix, patience, gentillesse, bonté, douceur et maîtrise de soi (Galates 5.22, 23) – afin que vous puissiez être le parent dont vos enfants ont besoin.

Demandez également à Dieu de vous aider à vous souvenir de saisir ces moments où vous échouez comme une occasion pour votre famille d’en apprendre davantage sur sa grâce incroyable. Les enfants n’ont pas besoin d’un parent parfait. Au lieu de cela, ils ont besoin d’un parent qui modèle l’humilité en acceptant de s’excuser et qui modèle la grâce en offrant et en recevant le pardon.

Chaque soir, réfléchissez à votre journée et identifiez les moments où vous avez fait l’expérience de la présence de Dieu; le remercier pour ces moments et pour les choses qui se sont bien passées; demandez pardon pour les choses qui ne se sont pas si bien passées. Demandez-lui de donner à vos enfants tout ce dont ils ont besoin pour grandir dans leur expérience d’être aimés inconditionnellement par leur Père céleste; puis demandez-lui de vous aider à apprendre de vos échecs, à vous donner grâce, puis à continuer.

J’ai souvent trouvé du réconfort dans ces mots: « Nous devrons souvent nous prosterner et pleurer aux pieds de Jésus à cause de nos défauts et de nos erreurs, mais nous ne devons pas nous décourager » (Ellen G. White, manuscrit 31, 1890).

Enseignez à vos enfants comment se connecter avec Dieu

En période de peur et d’anxiété, les enfants ont besoin des parents non seulement pour modeler leur foi en Dieu, mais aussi pour les aider à se connecter avec Sa providence de manière significative et adaptée à leur âge. Voici quelques idées sur la façon de procéder.

Dans la petite enfance (2-6 ans)

Emmenez vos enfants faire une promenade tranquille dans la nature, en leur demandant de garder les yeux et les oreilles ouverts et la bouche fermée. Plus tard, parlez de ce qu’ils ont vu et entendu, en leur rappelant Dieu en tant que Créateur. Ils peuvent également chercher un objet en marchant qui leur rappelle la providence de Dieu, puis dessiner cet objet comme un moyen d’imprimer cette leçon dans leur esprit.

Jouez de la musique sacrée silencieuse, en leur demandant de rester immobiles et d’écouter. Demandez-leur ensuite ce qu’ils ont entendu et expliquez comment la chanson décrit Dieu comme pourvoyeur et protecteur.

Lisez des histoires bibliques simples qui se concentrent sur l’amour de Dieu, reliant l’amour de Dieu au vôtre. Encouragez ensuite les enfants à répondre à l’histoire en mémorisant une courte phrase, en dessinant une image, en créant quelque chose avec de la pâte à modeler ou en dictant une note de remerciement à Dieu.

Au milieu de l’enfance (6-12 ans)

Continuez avec les activités de la petite enfance mais ajoutez la mémorisation des Écritures. Choisissez des versets bibliques qui parlent de la peur et de l’anxiété et aidez les enfants à réfléchir à la façon dont le verset s’applique à leurs sentiments. Encouragez-les à mémoriser et à écrire le verset, à le mettre dans leur poche, à le retirer et à le lire lorsqu’ils ont peur.

Plus tard dans l’enfance et l’adolescence (13+)

À l’âge de 12 ou 13 ans, les enfants commencent à penser différemment à Dieu et à la spiritualité. Leur tâche à ce stade de développement est de trouver Dieu pour eux-mêmes, ce qui signifie qu’ils doivent mettre ce que leurs parents leur ont enseigné sur une étagère pendant un petit moment. Ce dont ils ont besoin de nous en tant que parents, c’est que nous comprenions leur cheminement et que nous les accompagnions. Ils ont besoin de voir notre foi comme authentique – qu’elle fait une différence dans nos vies, même en temps de peur et de stress, et qu’elle donne du sens – que notre foi offre des réponses aux questions difficiles de la vie.

Alors, que pouvons-nous faire ?

Passez intentionnellement du temps tranquille ensemble. Les pré-adolescents et les jeunes adolescents ont envie de passer du temps seuls avec un adulte. Allez-vous promener ensemble tôt le matin ou le soir, en contemplant l’aube ou les étoiles et en écoutant les sons, et réfléchissez à Dieu en tant que Créateur. Ces moments de calme sont également l’occasion de partager quelque chose de votre temps de dévotion ce matin-là.

Lisez de petites portions des Écritures ensemble, lentement et de manière réfléchie, et discutez de la façon dont elles pourraient s’appliquer à la vie de vos enfants. Choisissez des passages narratifs qui témoignent de la providence de Dieu dans les moments difficiles; Psaumes qui décrivent la souveraineté et la bonté de Dieu; et des passages qui parlent directement des peurs et des angoisses humaines, comme Philippiens 4.6, 7.

Lisez ensemble des histoires narratives / fictives bibliques. Si vous n’avez jamais lu à haute voix à vos enfants, ou si vous vous êtes arrêté lorsqu’ils ont appris à lire par eux-mêmes, cette période de distanciation sociale peut être l’occasion de commencer une nouvelle tradition familiale qui pourrait se poursuivre pendant des années. Dans notre famille, nous lisons à haute voix pendant que les filles travaillent tranquillement à l’artisanat, au dessin et à la peinture.

Faites preuve de respect en écoutant, plutôt qu’en prêchant et en corrigeant continuellement. Ayez l’humilité de croire que vous pouvez apprendre de vos enfants plutôt que de simplement les enseigner. Et partagez certaines de vos propres difficultés, de manière appropriée à l’âge, afin que vos enfants puissent voir comment votre foi croise les défis de la vie. Ces types de conversations peuvent avoir un impact à vie sur vos enfants, alors essayez de voir cette période de confinement forcé comme une occasion de pratiquer ces conversations.

Structurez votre journée autour de routines prévisibles

Les enfants (et les adultes!) Prospèrent grâce aux routines, car ils procurent un sentiment de stabilité et de sécurité à une époque où les choses semblent hors de contrôle. Bien qu’un horaire strict ne soit pas nécessaire, avoir des heures assez régulières pour se lever, adorer, manger, faire ses devoirs, jouer à l’extérieur, l’heure du conte et l’heure du coucher fournit une structure permettant aux enfants d’anticiper ce qui va suivre et ce qu’on attend d’eux.

Une routine que j’ai trouvée particulièrement utile est ce que nous avons appelé le «temps de repos». Lorsque nos enfants ont cessé de faire la sieste pendant la journée, nous les avons aidés à apprendre à passer du temps dans leur chambre. Cela nous a permis de nous reposer et de les aider à apprendre à avoir des temps d’arrêt et à jouer seuls. Au début, ils avaient des jouets, des puzzles et des activités spéciaux pour leurs temps de repos; cependant, comme ils vieillissaient un peu, ce n’était plus nécessaire, car c’était quand ils écoutaient des histoires enregistrées et qu’ils l’attendaient avec impatience.

Si vous regardez en ligne, vous trouverez de nombreuses suggestions pour garder les enfants engagés et occupés, dont certains pourraient vous plaire et d’autres détester. J’adorais lire à nos enfants et j’aimais les bricolages simples, mais je détestais les expériences scientifiques, je n’aimais pas les jeux de société et je me suis perdu dans mes tentatives d’être cohérent avec tout ce qui nécessitait des graphiques et des autocollants. Vous pourriez être exactement l’opposé de moi, alors faites ce que vous êtes bon et ce que vous aimez. Mais quelles que soient les routines que vous décidez, assurez-vous d’inclure de l’exercice en plein air une ou deux fois par jour, ce qui aidera vos enfants à être plus calmes; et gardez vos habitudes au moins quelque peu prévisibles, car cela aidera vos enfants à se sentir plus en sécurité et plus en sécurité pendant une période difficile.

Rappelez-vous, cela aussi passera

Quand on nous a demandé pour la première fois de servir aux Fidji, j’étais ambivalent au sujet du déménagement. J’avais hâte d’élever nos enfants dans un pays différent, loin de la famille élargie, et j’étais ambivalent à propos de l’enseignement à domicile. Maintenant que nos enfants ont grandi et que je suis plus âgé, je considère ces années aux Fidji comme l’été de ma vie, et je rends grâce à Dieu pour le rythme lent et les nombreuses heures passées en famille, qui ont finalement façonné la famille que nous sommes devenus.

Source : Adventist Review